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Catálogo de Disciplinas

NEUROCIÊNCIA CONTEMPLATIVA - 2019



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1NEUROCIÊNCIA CONTEMPLATIVA - 2019 Saúde Coletiva 25/02/2019 a
26/06/2019
Inscrição:
04/02/2019 a 15/02/2019
Período:
25/02/2019 a 26/06/2019
Responsável:
Prof. Dr. Marcelo Marcos Piva Demarzo – e-mail: marcelodemarzo@gmail.com
Créditos:
2
Resumo:
-

Código:
-
Programa:
33009015067P1 Saúde Coletiva
Co-responsável:
Prof. Dr. Marcelo Marcos Piva Demarzo – e-mail: marcelodemarzo@gmail.com; Profa. Dra. Vania D`Almeida – e-mail: vaniadalmeida@icloud.com e Profa. Dra. Daniela Rodrigues de Oliveira – e-mail: danielaoliveira.phd@gmail.com
Local:
Anfiteatro - Centro Mente Aberta – campus Santo Amaro, UNIFESP
Dias e horários:
Segundas-feiras, das 14h às 17h (25/02; 11 e 25/03; 8 e 22/04; 13 e 27/05; 10 e 24/06)
Vagas:
25
Créditos:
2
Critérios de ingresso:
Sem pré-requisito
Carga horária teórica:
27
Carga horária prática:
0
Carga horária total:
27
Ementa/Programação:
II- OBJETIVOS DA DISCIPLINA Esta disciplina visa colocar os alunos em contato com os últimos avanços no conhecimento da neurociência das práticas contemplativas, bem como os mecanismos epigenéticos envolvidos. Ainda, pretende-se desenvolver o pensamento científico crítico dos alunos para que sejam capazes de aplicar os conhecimentos adquiridos nos seus projetos de mestrado, doutorado ou pós-doutorado. III- JUSTIFICATIVA A neurociência tem sido cada vez mais integrada nas práticas comtemplativas contemporâneas. O foco dessa disciplina é fornecer uma visão geral dos mecanismos de neuroplasticidade envolvidos nas práticas contemplativas. No intuito de compreender as alterações da mente às moléculas, por meio da comprrensão dos mecanismos epigenéticos. Sendo assim, os conceitos em pauta nesta disciplina fornecem as bases mínimas do conhecimento em neuroplasticidade, mecanismos epigenéticos e práticas contemplativas. IV- ESTRATÉGIAS DE ENSINO • Aulas expositivas; • Discussão dos conceitos, estratégias experimentais e abordagens científicas em grupo. V- FORMA DE AVALIAÇÃO • Discussão de artigos com avaliação da leitura 40% • Apresentação do Mapa conceitual 40% • Avaliação desempenho e participação em sala de aula 20% da nota Nota mínima para aprovação: 7,0 (em 10,0). A avaliação do desempenho e a participação em sala de aula serão definidas como atividades desenvolvidas após ou durante a exposição das aulas, na forma de participação oral. Conteúdo Programático • Aula 1 – Apresentação do curso e introdução a neurociência contemplativa. Data: 25/02/2019, segunda-feira das 14h00 às 17h00 Professores: Profa. Dra. Daniela Rodrigues de Oliveira Prof. Dr. Marcelo Marcos Piva Demarzo • Aula 2 – Aspectos históricos das práticas contemplativas. – Discussão do artigo selecionado. – Avaliação da leitura. Data: 11/03/2019, segunda-feira das 14h00 às 17h00 Professores: Dra. Daniela Rodrigues de Oliveira Dr. Marcelo Marcos Piva Demarzo • Aula 3 – Introdução a neuroanatomia e neurofisiologia. Data: 25/03/2019, segunda-feira das 14h00 às 17h00 Professora: Dra. Daniela Rodrigues de Oliveira • Aula 4 – Neuroplasticidade e seus mecanismos. – Discussão do artigo selecionado. – Avaliação da leitura. Data: 08/04/2019, segunda-feira das 14h00 às 17h00 Professora: Dra. Daniela Rodrigues de Oliveira • Aula 5 – Mecanismos epigenéticos e seu papel em processos fisiológicos. – Discussão do artigo selecionado. – Avaliação da leitura. Data: 22/04/2019, segunda-feira das 14h00 às 17h00 Professora: Profa. Dra. Vania D`Almeida • Aula 6 – Correlatos neurais da meditação e do mindfulness. – Discussão do artigo selecionado. – Avaliação da leitura. Data: 13/05/2019, segunda-feira das 14h00 às 17h00 Professora: Profa. Dra. Daniela Rodrigues de Oliveira • Aula 7 – Correlatos neurais da compaixão e da bondade amorosa. – Discussão do artigo selecionado. – Avaliação da leitura. Data: 27/05/2019, segunda-feira das 14h00 às 17h00 Professora: Dra. Daniela Rodrigues de Oliveira • Aula 8 – Práticas contemplativas e epigenética: da mente às moléculas. – Discussão do artigo selecionado. – Avaliação da leitura. Data: 10/06/2019, segunda-feira das 14h00 às 17h00 Professora: Profa. Dra. Vania D`Almeida e Profa. Dra Daniela Rodrigues de Oliveira • Aula 9 – Encerramento e apresentação do Mapa conceitual relacionados aos temas abordados na disciplina. Data: 24/06/2019, segunda-feira das 14h00 às 17h00 Professores: Profa. Dra. Daniela Rodrigues de Oliveira Prof. Dr. Marcelo Marcos Piva Demarzo
Referências:
1. Livros-Texto - Kandel, E.R.; Schwartz, J.H.; Jessell, T.M.; Siegelbaum, S.A; Hudspeth, A.J. Princípios de Neurociências. 5ª edição. Artmed, 2014. - Daniel Goleman & Richard J. Davidson. Altered Traits: Science Reveals How Meditation Changes Your Mind, Brain and Body. 1ª edição. Avery, 2017. - Perla Kaliman. La Ciencia de La meditación: de la mente a los genes. 1ª edição. Kairos, 2017. - Dorjee. Dusana. Neuroscience and Psychology of Meditation in Everyday Life: Searching for the Essence of Mind. 1ª edição. Routledge, 2018. 2. Artigos científicos – Leitura Básica - Bliss,T.V.P.;Collingridge,G.L.; Morris, R.G.M. (2014). Synaptic plasticity in health and disease: introduction and overview. Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci. Jan 5; 369(1633): 20130129. doi: 10.1098/rstb.2013.0129 - Begega,A.; Santin,L.J.; Galeano,P.; Cutuli,D.; Sampedro-Piquero, P. (2017). Neuroplasticity and Healthy Lifestyle: How Can We Understand This Relationship? Neural Plasticity. 2017. doi:10.1155/2017/9506181. - Lutz A, Dunne JP, Davidson RJ. (2006). Meditation and the neuroscience of consciousness: An Introduction. In: Zelazo PD, Thompson E, editors. The Cambridge Handbook of Consciousness. Cambridge University Press; - Yi-Yuan Tang, Britta K. Holzel, Michael I. Posner. (2015). The neuroscience of mindfulness meditation. Nature Reviews – Neuroscience. doi:10.1038/nrn3916. - Davidson, R. J., & Lutz, A. (2008). Buddha’s brain: Neuroplasticity and meditation. IEEE Signal Processing Magazine, 25(1), 171-174. doi:10.1109/MSP.2008.4431873 PMCID: PMC2944261. - Dahl, C. J., Lutz, A., & Davidson, R. J. (2016). Cognitive processes are central in compassion meditation. Trends in Cognitive Sciences, 20(3), 161-2. doi:10.1016/j.tics.2015.12.005 - Mascaro, J. S., Darcher, A., Negi, L. T., & Raison, C. L. (2015). The neural mediators of kindness-based meditation: A theoretical model. Frontiers in Psychology, 6, 109. doi:10.3389/fpsyg.2015.00109 - Mascaro, J. S., Rilling, J. K., Tenzin Negi, L., & Raison, C. L. (2012). Compassion meditation enhances empathic accuracy and related neural activity. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 8(1), 48-55. doi:10.1093/scan/nss095. - Chaix, R., Alvarez-López, M. J., Fagny, M., Lemee, L., Regnault, B., Davidson, R. J., Lutz, A., & Kaliman, P. (2017). Epigenetic clock analysis in long-term meditators. Psychoneuroendocrinology, 85, 210-214. doi:10.1016/j.psyneuen.2017.08.016 - Perla Kaliman, María Jesús Álvarez-López, Marta Cosí
Endereço dessa página web:
http://epmpg.info/disciplinas.php?tp=d&id=318
Endereço web auxiliar:

Inscrição:
As inscrições deverão ser feitas apenas por e-mail (ppg.saudecoletiva@unifesp.br) e serão efetivadas por ordem de chegada. Para mais informações, acessar http://saudecoletiva.sites.unifesp.br/index.php/disciplinas/instrucoes-para-matricula
E-mail:
Encaminhar para ppg.saudecoletiva@unifesp.br: nome da disciplina que deseja se inscrever, nome completo do candidato, nível cursado (mestrado ou doutorado), instituição, nome do orientador, telefones para contato c/ DDD, e-mails para contato.
Telefone:
(11) 5576-4848 ramal 1879 – Somente para informações, pois não serão aceitas inscrições por telefone.

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Acesso 18/09/2019 às 01:58. Ip 18.206.48.142. #258515 acessos.