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Catálogo de Disciplinas

Neuromodulação em Psiquiatria: estimulação transcraniana e neurofeedback



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1Neuromodulação em Psiquiatria: estimulação transcraniana e neurofeedback Psiquiatria e Psicologia Médica 29/04/2019 a
01/07/2019
Inscrição:
20/03/2019 a 20/04/2019
Período:
29/04/2019 a 01/07/2019
Responsável:
Profa Dra July da Silveira Gomes
Créditos:
2
Resumo:
Neuromodulação é um termo guarda-chuva para se referir a técnicas não-invasivas e não-farmacológicas capazes de modular o sistema nervoso central

Código:
NP
Programa:
33009015032P3 Psiquiatria e Psicologia Médica
Co-responsável:
Professoras convidadas: Ms. Caroline Azevedo e Ms. Renata Ianni
Local:
Ed. Octávio de Carvalho - Sala 152 - 1° andar - 55 lugares 29/04/2019 10:00 29/04/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Outros - UNICCO - Anfiteatro da Dermatologia - Rua Estado de Israel, 192 – térreo 06/05/2019 10:
Dias e horários:
Segundas-feiras das 10h até 12h
Vagas:
20
Créditos:
2
Critérios de ingresso:
ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
Carga horária teórica:
15
Carga horária prática:
15
Carga horária total:
30
Ementa/Programação:
Neuromodulação em Psiquiatria: estimulação transcraniana e neurofeedback Coordenação: July Silveira Gomes Professoras convidadas: Ms. Caroline Azevedo e Ms. Renata Ianni Ementa: Neuromodulação é um termo guarda-chuva para se referir a técnicas não-invasivas e não-farmacológicas capazes de modular o sistema nervoso central, englobando técnicas não-volitivas, em que o processo de neuromodulação ocorre mediado por estimulação externa, e técnicas volitivas, envolvendo o engajamento e a intenção deliberada do indivíduo em se modular através da autorregulação de sua própria resposta cerebral. Essa disciplina tem como objetivo apresentar o referencial teórico em que essas técnicas se baseiam, abordando suas diferenças indicando as aplicações em psiquiatria e performance. Dentre as técnicas não-volitivas iremos focar na estimulação magnética transcraniana (TMS) e na estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS). Enquanto técnica volitiva, iremos apresentar a técnica de neuromodulação autorregulatória chamada neurofeedback. Duração: 10 semanas (dois meses e duas semanas) Número de aulas: 10 Duração das aulas: 2 horas + 1 hora extra-classe Método de avaliação: trabalho final em grupo (em trios) e participação em aula. Aula I: Panorama geral das técnicas de neuromodulação: histórico, conceito e modalidades Profa. Dra. July Silveira Gomes Objetivo: Nessa aula a disciplina será apresentado, assim como o contexto do desenvolvimento das técnicas de neuromodulação e o panorama geral em que essas técnicas se inserem, no enquanto pesquisa e aplicações clínicas. Também serão abordadas as diferenças entre as técnicas de neuromodulação não volitivas e volitivas. Bibliografia: Miniussi C, Ruzzoli M: Transcranial stimulation and cognition. Handbook of clinical neurology 2013, 116:739-750. Zaghi S, Acar M, Hultgren B, Boggio PS, Fregni F. Noninvasive Brain Stimulation with Low-Intensity Electrical Currents: Putative Mechanisms of Action for Direct and Alternating Current Stimulation. Neuroscientist. 2010 Jun;16(3):285-307. Nitsche MA, Paulus W. Excitability changes induced in the human motor cortex by weak transcranial direct current stimulation. J Physiol. 2000;527 Pt 3:633–9. Johnson, M. D., Lim, H. H., Netoff, T. I., Connolly, A. T., Johnson, N., Roy, A., ... & He, B. (2013). Neuromodulation for brain disorders: challenges and opportunities. IEEE Transactions on Biomedical Engineering, 60(3), 610-624. Aula II: Estimulação Magnética Transcraniana: conceito e panorama geral. Profa. Caroline Azevedo Objetivo: Essa aula irá abordar o conceito da intervenção com a técnica de estimulação magnética transcraniana e suas características para aplicação no contexto clínico e de pesquisa. Haverá demonstração do equipamento. Bibliografia: Hallett M. Transcranial magnetic stimulation and the human brain. Nature. 2000; 406(6792): 147–50. Barker AT, Jalinous R. Non-invasive magnetic stimulation of the human motor cortex. Lancet. 1985;1106–7. Groppaa S, Oliviero A, Eisenc A, Quartaroned A, Cohene LG, Mallf V, et al. A practical guide to diagnostic transcranial magnetic stimulation: Report of an IFCN committee. Clin Neurophysiol [Internet]. 2012;123(5):858–82. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22349304 Klomjai W, Katz R, Lackmy-Vallée A. Basic principles of transcranial magnetic stimulation (TMS) and repetitive TMS (rTMS). Ann Phys Rehabil Med. 2015;58(4):208–13. Guse B, Falkai P, Wobrock T: Cognitive effects of high-frequency repetitive transcranial magnetic stimulation: a systematic review. J Neural Transm 2010, 117(1):105-122. Demirtas-Tatlidede A, Vahabzadeh-Hagh AM, Pascual-Leone A: Can noninvasive brain stimulation enhance cognition in neuropsychiatric disorders? Neuropharmacology 2013, 64:566-578. Aula III: Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua: conceito e panorama geral. Profa. Dra. July Silveira Gomes Objetivo: Essa aula irá abordar as características e variações da técnica de estimulação elétrica com corrente contínua. Serão abordadas questões conceituais para aplicação em pesquisa. Haverá demonstração do equipamento. Bibliografia: Fregni F, Boggio PS, Nitsche M, Pascual-Leone A. Transcranial direct current stimulation [4]. Br J Psychiatry. 2005;186(MAY):446–7. Esmaeilpour Z, Schestatsky P, Bikson M, Brunoni AR, Pellegrinelli A, Piovesan FX, et al. Notes on Human Trials of Transcranial Direct Current Stimulation between 1960 and 1998. Front Hum Neurosci. 2017; 11. Stagg, C.J. and M.A. Nitsche, Physiological basis of transcranial direct current stimulation. Neuroscientist, 2011. 17(1): p. 37-53. Brunoni, A. R., Nitsche, M. A., Bolognini, N., Bikson, M., Wagner, T., Merabet, L. Fregni, F. (2012). Clinical research with transcranial direct current stimulation (tDCS): challenges and future directions. Brain Stimulation, 5(3), 175-195. To, W. T., Hart, J., De Ridder, D., & Vanneste, S. (2016). Considering the influence of stimulation parameters on the effect of conventional and high-definition transcranial direct current stimulation. Expert review of medical devices, 13(4), 391-404. Aula IV: Neurofeedback: desenvolvimento do campo, conceito e desafios em pesquisa. Profa. Dra. July Silveira Gomes Objetivo: Nesta aula o conceito do neurofeedback será abordado, caracterizando essa técnica dentro do paradigma do condicionamento operante. Será apresentado como a técnica se desenvolveu até a atualidade, e apresentada as diferentes modalidades existentes no campo clínico e de pesquisa. Haverá demonstração de aparelhos e softwares. Bibliografia: Sherlin LH, Arns M, Lubar J, Heinrich H, Kerson C, Strehl U, et al. Neurofeedback and Basic Learning Theory: Implications for Research and Practice. J Neurother Investig Neuromodulation , Neurofeedback Appl Neurosci. 2011;(April 2012):292–304. Gomes JS, Ducos D, Akiba H, Dias AM. Neurofeedback: Aspectos gerais e aplicações na psiquiatria. In: Shiozawa P, Da Silva ME, Ribeiro RB, Alberto RL, Cordeiro Q, editors. Neuromodulação em Psiquiatria. 1a. Rio de Janeiro; 2017. p. 163–72. Kamiya J. The first communications about operant conditioning of the EEG. J Neurother. 2011;15(1):65–73. Wyrwicka W, Sterman MB. Instrumental conditioning of sensorimotor cortex EEG spindles in the waking cat. Physiol Behav [Internet]. 1968;3(5):703–7 Aula V: Aplicações de Neuromodulação nos Transtornos Alimentares Profa. Caroline Azevedo Objetivo: Essa aula apresenta como objetivo abordar a aplicação das técnicas de neuromodulação nos transtornos alimentares, incluindo bulimia, food craving e incluindo na síndrome de Prader-Willi. Bibliografia: Tirico PP, Stefano SC, Blay SL: Qualidade de vida e transtornos alimentares: uma revisão sistemática. Cad Saúde Pública 2010, 26(3):431-449. Marcus MD, Wildes JE: Obesity: is it a mental disorder? Int J Eat Disord 2009, 42(8):739-753. Boggio, P.S.; Macedo, E.C.; Schdiwartzman, J.S.; Brunoni, D; Teixeira, M.C.T.V.; Fregni, F. (2009) Transcranial Direct Current Stimulation: A Novel Approach to Control Hyperphagia in Prader-Willi Syndrome. J Child Neurol 24:642. Azevedo, C., Gomes, J. S., Trevizol, A. P., Dias, Á. M., & Cordeiro, Q. (2017). At-Home Transcranial Direct Current Stimulation in Prader-Willi Syndrome With Severe Intellectual Disability ACaseStudy. The Journal of ECT, 33, e29e30. https://doi.org/10.1097/SLA.0000000000000406 Uher R, Yoganathan D, Mogg A, Eranti SV, Treasure J, Campbell IC, McLoughlin DM, Schmidt U: Effect of left prefrontal repetitive transcranial magnetic stimulation on food craving. Biol Psychiatry 2005, 58(10):840-842. Walpoth M, Hoertnagl C, Mangweth-Matzek B, Kemmler G, Hinterholzl J, Conca A, Hausmann A: Repetitive transcranial magnetic stimulation in bulimia nervosa: preliminary results of a single-centre, randomised, double-blind, sham-controlled trial in female outpatients. Psychother Psychosom 2008, 77(1):57-60. Aula VI: Aplicações de Neuromodulação em Esquizofrenia Profa. Dra. July Silveira Gomes Objetivo: Essa aula irá abordar as aplicações das técnicas de neuromodulação em esquizofrenia, abordado seu impacto nos sintomas positivos, negativos e cognição. Bibliografia: Gomes, J. S., Trevizol, A. P., Ducos, D. V., Gadelha, A., Ortiz, B. B., Fonseca, A. O., ... & Cordeiro, Q. (2018). Effects of transcranial direct current stimulation on working memory and negative symptoms in schizophrenia: a phase II randomized sham-controlled trial. Schizophrenia research: cognition, 12, 20-28. Osoegawa, C., Gomes, J. S., Grigolon, R. B., Brietzke, E., Gadelha, A., Lacerda, A. L., ... & Daskalakis, Z. J. (2018). Non-invasive brain stimulation for negative symptoms in schizophrenia: An updated systematic review and meta-analysis. Schizophrenia research, 197, 34-44. Gomes, J. S., Ducos, D. V., Gadelha, A., Ortiz, B. B., Van Deusen, A. M., Akiba, H. T., ... & Dias, A. M. (2018). Hemoencephalography self-regulation training and its impact on cognition: A study with schizophrenia and healthy participants. Schizophrenia research, 195, 591-593. Cole, J. C., Bernacki, C. G., Helmer, A., Pinninti, N., & O’reardon, J. P. (2015). Efficacy of transcranial magnetic stimulation (TMS) in the treatment of schizophrenia: a review of the literature to date. Innovations in clinical neuroscience, 12(7-8), 12. Aula VII: Aplicações de Neuromodulação em Depressão Profa. Dra. July Silveira Gomes Objetivo: Essa aula irá abordar as aplicações das técnicas de neuromodulação no transtorno depressivo. Bibliografia: Dias DR, Trevizol AP, Miorin LA, Bikson M, Aboseria M, Shiozawa P, Cordeiro Q. Effect of Transcranial Direct Current Stimulation Protocol for Treating Depression Among Hemodialysis Patients: A Proof-of-Concept Trial. J ECT. 2015 Sep 21. Brunoni, A. R., Valiengo, L., Baccaro, A., & et al. (2013). The sertraline vs electrical current therapy for treating depression clinical study: Results from a factorial, randomized, controlled trial. JAMA Psychiatry, 70(4), 383-391. Moreines, J. L., McClintock, S. M., & Holtzheimer, P. E. (2011). Neuropsychologic effects of neuromodulation techniques for treatment-resistant depression: a review. Brain Stimulation, 4(1), 17-27. Brunoni, A. R., Teng, C. T., Correa, C., Imamura, M., Brasil-Neto, J. P., Boechat, R., ... & Boggio, P. S. (2010). Neuromodulation approaches for the treatment of major depression: challenges and recommendations from a working group meeting. Arquivos de neuro-psiquiatria, 68(3), 433-451. Aula VIII: Aplicações de Neuromodulação em Transtornos da Infância Profa. Dra. July Silveira Gomes Objetivo: Essa aula irá abordar as aplicações das técnicas de neuromodulação nos transtornos da infância, com ênfase no Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Transtorno do Espectro Autista e Dislexia. Bibliografia: Moriyama, T. S., Polanczyk, G., Caye, A., Banaschewski, T., Brandeis, D., & Rohde, L. A. (2012). Evidence-based information on the clinical use of neurofeedback for ADHD. Neurotherapeutics, 9(3), 588-598. Rubio, B., Boes, A. D., Laganiere, S., Rotenberg, A., Jeurissen, D., & Pascual-Leone, A. (2016). Noninvasive brain stimulation in pediatric attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) a review. Journal of child neurology, 31(6), 784-796. Friedrich, E. V., Sivanathan, A., Lim, T., Suttie, N., Louchart, S., Pillen, S., & Pineda, J. A. (2015). An effective neurofeedback intervention to improve social interactions in children with autism spectrum disorder. Journal of autism and developmental disorders, 45(12), 4084-4100. Sokhadze, E. M., El-Baz, A. S., Tasman, A., Sears, L. L., Wang, Y., Lamina, E. V., & Casanova, M. F. (2014). Neuromodulation integrating rTMS and neurofeedback for the treatment of autism spectrum disorder: an exploratory study. Applied psychophysiology and biofeedback, 39(3-4), 237-257. Breteler, M. H., Arns, M., Peters, S., Giepmans, I., & Verhoeven, L. (2010). Improvements in spelling after QEEG-based neurofeedback in dyslexia: A randomized controlled treatment study. Applied psychophysiology and biofeedback, 35(1), 5-11. Antonietti, A. (2018). tDCS Modulatory Effect on Reading Processes: A Review of Studies on Typical Readers and Individuals With Dyslexia. Frontiers in behavioral neuroscience, 12, 162. Aula IX: Aplicações de Neuromodulação em Performance Esportiva Profa. Ms. Renata Ianni Objetivo: Nesta aula iremos apresentar as maneiras de potencializar (ou otimizar) a performance esportiva através das técnicas de Neuromodulação e discutir a várias chances de utilização das técnicas e possibilidades de doping. Bibliografia: Alexandre Hideki Okano, Eduardo Bodnariuc Fontes, Rafael Ayres Montenegro, Paulo de Tarso Veras Farinatti, Edilson Serpeloni Cyrino, Li Min Li, Marom Bikson, Timothy David Noakes. (2015) Brain stimulation modulates the autonomic nervous system, rating of perceived exertion and performance during maximal exercise. British Journal Of Sports Medicine (49:1213 - 1218) Frank F. Zhu, Andrew Y. Yeung, Jamie M. Poolton, Tatia M.C. Lee, Gilberto K.K. Leung, Rich S.W. Masters (2015) Cathodal Transcranial Direct Current Stimulation Over Left Dorsolateral Prefrontal Cortex Area Promotes Implicit Motor Learning in a Golf Putting Task Brain Stimulation (1-3). Joehoon Choe, Brian A. Coffman, Dylan T. Bergstedt, Matthias D. Ziegles and Matthew E. Phillips. (2016) Transcranial Direct Current Stimulation Modulates Neuronal Activity and Learning in Pilot Training. Frontiers In Human Neuroscience (DOI: 10.3389/fnhum.2016.00034) Sara Reardon. (2016) Performance boost paves way for ‘brain doping’ NEWS IN FOCUS (VOL 531, 283-284) Davimar M. M. Borducchi, July Silveira GomeS, Henrique Akiba, Quirino Cordeiro, José Henrique M. Borducchi, Lívia Stocco Sanches Valentin, Gabrielle M. Borducchi and Álvaro Machado Dias (2016) transcranial Direct current stimulation effects on Athletes’ cognitive Performance: An exploratory Proof of concept trial. Fronteirs In Psychiatry (doi: 10.3389/fpsyt.2016.00183) Aula X: Apresentação e entrega dos Trabalhos. Profa. Dra. July Silveira Gomes Objetivo: Fazer o fechamento da disciplina e avaliar a consolidação dos conceitos apresentados através de trabalho em grupo. LOCAIS: ANFITEATROS UNICCO - Anfiteatro da Dermatologia - Rua Estado de Israel, 192 – térreo Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Ed. Octávio de Carvalho - Sala 152 - 1° andar - 55 lugares 29/04/2019 10:00 29/04/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Outros - UNICCO - Anfiteatro da Dermatologia - Rua Estado de Israel, 192 – térreo 06/05/2019 10:00 06/05/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Outros - UNICCO - Anfiteatro da Dermatologia - Rua Estado de Israel, 192 – térreo 13/05/2019 10:00 13/05/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Anfiteatro Lemos Torres - Rua Botucatu, 740 - térreo 20/05/2019 10:00 20/05/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Outros - UNICCO - Anfiteatro da Dermatologia - Rua Estado de Israel, 192 – térreo 27/05/2019 10:00 27/05/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Outros - UNICCO - Anfiteatro da Dermatologia - Rua Estado de Israel, 192 – térreo 03/06/2019 10:00 03/06/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Outros - UNICCO - Anfiteatro da Dermatologia - Rua Estado de Israel, 192 – térreo 10/06/2019 10:00 10/06/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Outros - UNICCO - Anfiteatro da Dermatologia - Rua Estado de Israel, 192 – térreo 17/06/2019 10:00 17/06/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria Outros - UNICCO - Anfiteatro da Dermatologia - Rua Estado de Israel, 192 – térreo 24/06/2019 10:00 24/06/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria 01/07/2019 10:00 01/07/2019 12:00 Anfiteatro José Augusto Mochel - Rua Botucatu, 862 sala 3 Edifício dos Anfiteatros 15/07/2019 Ed. de Anfiteatros - Márcia Maria Maturo (MMM) - Térreo 15/07/2019 10:00 15/07/2019 12:00 Pós-Graduação em Psiquiatria - Neuromodulação em Psiquiatria
Referências:
Bibliografia: Miniussi C, Ruzzoli M: Transcranial stimulation and cognition. Handbook of clinical neurology 2013, 116:739-750. Zaghi S, Acar M, Hultgren B, Boggio PS, Fregni F. Noninvasive Brain Stimulation with Low-Intensity Electrical Currents: Putative Mechanisms of Action for Direct and Alternating Current Stimulation. Neuroscientist. 2010 Jun;16(3):285-307. Nitsche MA, Paulus W. Excitability changes induced in the human motor cortex by weak transcranial direct current stimulation. J Physiol. 2000;527 Pt 3:633–9. Johnson, M. D., Lim, H. H., Netoff, T. I., Connolly, A. T., Johnson, N., Roy, A., ... & He, B. (2013). Neuromodulation for brain disorders: challenges and opportunities. IEEE Transactions on Biomedical Engineering, 60(3), 610-624. Bibliografia: Hallett M. Transcranial magnetic stimulation and the human brain. Nature. 2000; 406(6792): 147–50. Barker AT, Jalinous R. Non-invasive magnetic stimulation of the human motor cortex. Lancet. 1985;1106–7. Groppaa S, Oliviero A, Eisenc A, Quartaroned A, Cohene LG, Mallf V, et al. A practical guide to diagnostic transcranial magnetic stimulation: Report of an IFCN committee. Clin Neurophysiol [Internet]. 2012;123(5):858–82. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22349304 Klomjai W, Katz R, Lackmy-Vallée A. Basic principles of transcranial magnetic stimulation (TMS) and repetitive TMS (rTMS). Ann Phys Rehabil Med. 2015;58(4):208–13. Guse B, Falkai P, Wobrock T: Cognitive effects of high-frequency repetitive transcranial magnetic stimulation: a systematic review. J Neural Transm 2010, 117(1):105-122. Demirtas-Tatlidede A, Vahabzadeh-Hagh AM, Pascual-Leone A: Can noninvasive brain stimulation enhance cognition in neuropsychiatric disorders? Neuropharmacology 2013, 64:566-578. Bibliografia: Fregni F, Boggio PS, Nitsche M, Pascual-Leone A. Transcranial direct current stimulation [4]. Br J Psychiatry. 2005;186(MAY):446–7. Esmaeilpour Z, Schestatsky P, Bikson M, Brunoni AR, Pellegrinelli A, Piovesan FX, et al. Notes on Human Trials of Transcranial Direct Current Stimulation between 1960 and 1998. Front Hum Neurosci. 2017; 11. Stagg, C.J. and M.A. Nitsche, Physiological basis of transcranial direct current stimulation. Neuroscientist, 2011. 17(1): p. 37-53. Brunoni, A. R., Nitsche, M. A., Bolognini, N., Bikson, M., Wagner, T., Merabet, L. Fregni, F. (2012). Clinical research with transcranial direct current stimulation (tDCS): challenges and future directions. Brain Stimulation, 5(3), 175-195. To, W. T., Hart, J., De Ridder, D., & Vanneste, S. (2016). Considering the influence of stimulation parameters on the effect of conventional and high-definition transcranial direct current stimulation. Expert review of medical devices, 13(4), 391-404. Bibliografia: Sherlin LH, Arns M, Lubar J, Heinrich H, Kerson C, Strehl U, et al. Neurofeedback and Basic Learning Theory: Implications for Research and Practice. J Neurother Investig Neuromodulation , Neurofeedback Appl Neurosci. 2011;(April 2012):292–304. Gomes JS, Ducos D, Akiba H, Dias AM. Neurofeedback: Aspectos gerais e aplicações na psiquiatria. In: Shiozawa P, Da Silva ME, Ribeiro RB, Alberto RL, Cordeiro Q, editors. Neuromodulação em Psiquiatria. 1a. Rio de Janeiro; 2017. p. 163–72. Kamiya J. The first communications about operant conditioning of the EEG. J Neurother. 2011;15(1):65–73. Wyrwicka W, Sterman MB. Instrumental conditioning of sensorimotor cortex EEG spindles in the waking cat. Physiol Behav [Internet]. 1968;3(5):703–7 Bibliografia: Tirico PP, Stefano SC, Blay SL: Qualidade de vida e transtornos alimentares: uma revisão sistemática. Cad Saúde Pública 2010, 26(3):431-449. Marcus MD, Wildes JE: Obesity: is it a mental disorder? Int J Eat Disord 2009, 42(8):739-753. Boggio, P.S.; Macedo, E.C.; Schdiwartzman, J.S.; Brunoni, D; Teixeira, M.C.T.V.; Fregni, F. (2009) Transcranial Direct Current Stimulation: A Novel Approach to Control Hyperphagia in Prader-Willi Syndrome. J Child Neurol 24:642. Azevedo, C., Gomes, J. S., Trevizol, A. P., Dias, Á. M., & Cordeiro, Q. (2017). At-Home Transcranial Direct Current Stimulation in Prader-Willi Syndrome With Severe Intellectual Disability ACaseStudy. The Journal of ECT, 33, e29e30. https://doi.org/10.1097/SLA.0000000000000406 Uher R, Yoganathan D, Mogg A, Eranti SV, Treasure J, Campbell IC, McLoughlin DM, Schmidt U: Effect of left prefrontal repetitive transcranial magnetic stimulation on food craving. Biol Psychiatry 2005, 58(10):840-842. Walpoth M, Hoertnagl C, Mangweth-Matzek B, Kemmler G, Hinterholzl J, Conca A, Hausmann A: Repetitive transcranial magnetic stimulation in bulimia nervosa: preliminary results of a single-centre, randomised, double-blind, sham-controlled trial in female outpatients. Psychother Psychosom 2008, 77(1):57-60. Bibliografia: Gomes, J. S., Trevizol, A. P., Ducos, D. V., Gadelha, A., Ortiz, B. B., Fonseca, A. O., ... & Cordeiro, Q. (2018). Effects of transcranial direct current stimulation on working memory and negative symptoms in schizophrenia: a phase II randomized sham-controlled trial. Schizophrenia research: cognition, 12, 20-28. Osoegawa, C., Gomes, J. S., Grigolon, R. B., Brietzke, E., Gadelha, A., Lacerda, A. L., ... & Daskalakis, Z. J. (2018). Non-invasive brain stimulation for negative symptoms in schizophrenia: An updated systematic review and meta-analysis. Schizophrenia research, 197, 34-44. Gomes, J. S., Ducos, D. V., Gadelha, A., Ortiz, B. B., Van Deusen, A. M., Akiba, H. T., ... & Dias, A. M. (2018). Hemoencephalography self-regulation training and its impact on cognition: A study with schizophrenia and healthy participants. Schizophrenia research, 195, 591-593. Cole, J. C., Bernacki, C. G., Helmer, A., Pinninti, N., & O’reardon, J. P. (2015). 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Acesso 18/06/2019 às 18:25. Ip 54.226.102.115. #241323 acessos.